Iako su u protekle dvije decenije u Bosni i Hercegovini provedene značajne promjene u oblasti obrazovanja, nastava u učionicama još uvijek je u velikoj mjeri tradicionalna te se zasniva na zastarjelim programima koji ne podržavaju razvijanje znanja, vještina i stavova neophodnih za život i rad u 21. stoljeću.
Zaključak je da se ne razvijaju dovoljno ni kritičko mišljenje, multiperspektivnost, inkluzivnost i poštovanje različitosti, niti se u dovoljnoj mjeri njeguju inovativnost i saradnja kod mladih naraštaja, građana i budućih lidera u ovoj zemlji.
Šefica misije OSCE-a u Bosni i Hercegovini Kathleen Kavalec i ministar obrazovanja Zeničko-dobojskog kantona Spahija Kozlić danas su u sjedištu Vlade Zeničko-dobojskog kantona potpisali Memorandum o razumijevanju kojim je zvanično počela implementacija projekta.
Stručni tim u periodu novembar-decembar 2020. godine proći će online obuku za korištenje digitalne platforme za izradu predmetnih kurikuluma, izradu operativnog plana djelovanja, analizu postojećih planova i programa, a nakon obuke radit će na nacrtima predmetnih kurikuluma.
Eksperimentalna faza počela bi naredne školske godine, a implementacija projekta trebala bi biti završena do augusta 2022. godine kada bi primjena novih predmetnih kurikuluma zasnovanih na ishodima učenja bila spremna za školsku 2022/2023. godinu.
“Ovo je prvi veći zahvat izmjene nastavnih planova osnovnih i srednjih škola. Posljednji veći je učinjen 1995. godine i do danas smo parcijalno popunjavali. Vrijeme je da krenemo u veću reformu nastavnih planova i procesa. Kada smo vidjeli PISA istraživanja i poziciju Bosne i Hercegovine na toj listi, vidjeli smo da BiH treba promjene u obrazovnom sistemu. Pokušat ćemo u narednoj fazi popraviti kurikulume i obrazovanje BiH pozicionirati mnogo bolje”, kazao je Kozlić koji se zahvalio OSCE-u, ali i Kraljevini Norveškoj i Republici Italiji na podršci u realizaciji projekta.
Podršku projektu pružio je i premijer ZDK Mirza Ganić koji je kazao da će Vlada kantona stajati iza ministarstva obrazovanja u realizaciji ovog projekta i omogućiti sve što je potrebno s obzirom na to da se radi o velikom interesu za obrazovanje.
Novi kurikulum će se u najbitnijim smjernicama zasnivati na: sistemskom učenju i ocjenjivanju predmeta kroz različite godine i nivoe obrazovanja, izradi novih materijala i udžbenika, unaprijeđenju inicijalnog obrazovanja nastavnika i kontinuiranom profesionalnom razvoju, transparentnosti procesa te razvoju savremenih predmetnih kurikuluma zasnovanih na ishodima učenja.
Šefica misije OSCE-a u BiH Kathleen Kavalec se na kraju događaja zahvalila Kraljevini Norveškoj i Republici Italiji na finansijskoj pomoći u realizaciji projekta, ali i Zeničko-dobojskom kantonu, nastavnicima i učiteljima, na prilici da izgrade saradnju koja će na kraju rezultirati kvalitetnijim obrazovanjem za svu djecu.
Klix.ba
